Сценарий утренника, посвященного празднику 8 Марта для младших школьников.

Международный женский день 8 Марта по праву считается праздником мам, поэтому авторы сценария “Мама, солнышко и я” именно на поздравление мам детей сделали главный акцент. Конечно же, не должны быть обделены вниманием в такой день и маленькие представительницы женского пола. И все же мальчики и девочки должны приложить совместные усилия к тому, чтобы главными гостями на празднике стали мамы.

Заранее следует подготовить и раздать мамам открытки-приглашения. Их содержание может, да и должно стать предметом творчества самих ребят. Думается, дети смогут проявить и фантазию, и творчество, чтобы пригласить своих мам на утренник в школу интересно и душевно. Заботой взрослых организаторов утренника должно стать красочное оформление школы, зала, в котором будет проходить утренник. Конечно же, к этой работе будут привлечены и ученики. В оформлении можно использовать рисунки детей по тематике праздника, подготовленные заранее. Будет неплохо, если под руководством наставников мальчики и девочки своими руками изготовят подарки, которые вручат мамам во время утренника.

У входа в школу или зал можно вывесить красочный плакат-поздравление:

В этот день еще лет двести,
Закадычные друзья,
Собираться будем вместе —
Мама, солнышко и я.

Будем вместе веселиться,
Песни петь и танцевать.
Ведь не только ж им трудиться,
Мамам надо отдыхать!

Дорогие наши мамы!
Поздравляем от души
С праздником весенним самым!

Вечно ваши МАЛЫШИ.

(Готовясь к утреннику, необходимо позаботиться и о костюмах. Каких? Это станет ясно после прочтения всего сценария.

Зал, в котором будет проходить утренник, следует условно разделить на две части. На одной половине, на стульях, рассядутся ученики. На другой половине можно поставить столики, за которые сядут мамы учеников. Надеемся, что руководство школы найдет средства, чтобы дети могли подать мамам чай, торты или печенье.

Сервировку стола следует поручить девочкам. Можно провести и конкурс-задачку “Сервировка”.

Все время, пока мамы и дети рассаживаются по местам, звучит музыка. Затем музыка умолкает, поднимается занавес. На сцене стоят четыре чтеца — два мальчика и две девочки.)

ПЕРВЫЙ.
Нашим мамам!
Нашим мамам!
Ласковым, любимым самым!

ВТОРОЙ.
И бабулькам-хлопотуньям,
И сестренкам-хохотуньям...

ТРЕТИЙ.
Пусть погожий день весенний
Превратится в день везенья.

ЧЕТВЕРТЫЙ.
День подарков, день цветов
И подметенных полов.
Чисто вымытых тарелок
И других таких проделок.

ПЕРВЫЙ.
Даже праздничный пирог
Маме в радость спечь бы смог.

ВСЕ. Что-о-о?

ПЕРВЫЙ.
Маме в радость съесть бы смог!

Честно, честно, без обмана!
Все на радость милой маме!

ВТОРОЙ.
Как сварить с изюмом кашу,

ТРЕТИЙ.
Заплести косу Наташе,

ЧЕТВЕРТЫЙ.
Как рубашку отутюжить,

ПЕРВЫЙ.
Приготовить папе ужин...

ВТОРОЙ.
Все на свете знают мамы!

ТРЕТИЙ.
Все на свете могут мамы!

ЧЕТВЕРТЫЙ.
Нашим мамам, нашим мамам
Посвящается программа.

(Чтецы уходят . На сцене появляются участники инсценировки “Рыцари из 2а класса” — пять мальчиков с портфелями. Они после занятий собрались во дворе школы и решили обсудить, как лучше всего поздравить девочек из их класса с праздником 8 Марта)

ВОВА. Итак, парни, завтра 8 Марта и мы должны обсудить, как лучше всего поздравить наших девчонок с праздником. Какие будут предложения?

ВИТЯ. А что тут долго думать! Ты, Вовка, перед уроками выйдешь к доске и скажешь, что мы... что в такой день... ну, в общем, поздравишь их и дело с концом.

ВОВА. Легко сказать — поздравишь. А что я им скажу?